Directeur adjoint d'établissement culturel / Attaché de coopération pour le français (F/H) - Institut Français du Qatar - Doha

Ministère de l'europe et des affaires étrangères

Sous l'autorité de la Conseillère de coopération et d'action culturelle (COCAC), directrice de l'Institut français du Qatar, - vous assurerez la direction déléguée de l'Institut Français du Qatar ; - vous piloterez la politique de coopération éducative et linguistique avec pour finalité la promotion de la langue française et de la Francophonie activitesPrincipales Sous l'autorité de la Conseillère de coopération et d'action culturelle (COCAC), directrice de l'Institut français du Qatar, vous devrez : En tant que Directeur délégué : - Assurer la direction déléguée de l'Institut français du Qatar à Doha ; - Participer à la définition et la mise en œuvre de la stratégie de l'établissement dans le respect des priorités d'action du poste dans les domaines culturels, de coopération ou du développement ; - Participer à l'élaboration du budget, à la gestion du personnel et à la mise en place d'outils d'analyse, de suivi et d'évaluation en liaison avec la COCAC et le secrétaire général ; - Animer les équipes ; - Organiser des événements et des manifestations. En tant qu’Attaché de coopération pour le français - Accompagner le développement des filières bilingues francophones (Label FrancEducation) et plus généralement renforcer la place du français dans les écoles privées ; - Suivre les projets de développement du français dans les lycées qatariens à option français, en relation avec le ministère qatarien de l’Éducation ; - Positionner l’Institut Français du Qatar (IFQ) comme centre pédagogique de référence pour les professeurs de FLE et FLsco ; - Développer et diversifier l’offre de ses cours et son activité comme centre d'examens (FEI/CCIP/AF), en collaboration étroite avec la coordinatrice pédagogique et la chargée de mission examens de l’Institut ; - Accompagner le développement du français en université avec la promotion de la Mineure de français au Qatar et des études supérieures en France, en collaboration avec la responsable Campus France ; - En liaison avec la COCAC, suivre l’activité des établissements d’enseignement français (lycée Bonaparte – conventionné AEFE et lycée franco-qatarien Voltaire, homologué) ; - Favoriser la mise en réseau des établissements d’enseignement français et autres établissements enseignant le /en français par la mise en œuvre de projets transversaux et de formations communes, l’organisation d'un congrès annuel et l'appui à l'association des professeurs de français du Qatar ; - Organiser la participation scolaire et universitaire aux manifestations de la Francophonie et aux activités culturelles du Poste, en lien avec les services concernés niveauFormationRequis - Master 2 ou niveau équivalent - Expérience avérée de direction d’un établissement public ou privé à l’étranger ou en France, dans des institutions culturelles ou des collectivités territoriales - Très bonne connaissance des réseaux dans les domaines universitaire, éducatif et culturel ; - Expertise en Ingénierie pédagogique / didactique des langues - spécialisation FLE ou équivalent. - La connaissance ou la maîtrise d’une langue locale, constituerait un atout. La connaissance de la région également competencesAttendues

estRequise false Acteurs français et locaux du domaine d'activité Expert
estRequise false Conduite et gestion de projet Expert
estRequise false Culture pluridisciplinaire Pratique
estRequise false Environnement administratif, institutionnel et politique Débutant
estRequise false Gestion budgétaire et comptable Maîtrise
estRequise false Gestion des ressources humaines Maîtrise
estRequise false Management/Pilotage Maîtrise
estRequise false Numérique et innovation Expert
estRequise false Réseaux et procédures de la coopération Expert
estRequise false Statut et réglementation des établissements à autonomie financière (EAF) Pratique
estRequise false Animer un réseau, une communauté Expert
estRequise false Communiquer Maîtrise
estRequise false Conduire un projet, une démarche Expert
estRequise false Dialoguer Maîtrise
estRequise false Diriger une structure, un service Maîtrise
estRequise false Elaborer un plan d'action, un programme Expert
estRequise false Gérer un budget Maîtrise
estRequise false Lever des fonds Pratique
estRequise false Mener une veille Pratique
estRequise false Promouvoir une action, une démarche Maîtrise
estRequise false Adaptabilité au contexte interculturel Expert
estRequise false Aisance relationnelle Maîtrise
estRequise false Esprit d'équipe Expert
estRequise false Esprit de synthèse Maîtrise
estRequise false Etre force de proposition Expert
estRequise false Réactivité Expert
estRequise false Sens de l'analyse Maîtrise
estRequise false Sens des relations publiques Maîtrise
estRequise false Sens des responsabilités Expert
estRequise false Bureautique Maîtrise
estRequise false Anglais C1 Autonome
estRequise false Arabe A2 Intermédiaire/Survie

compositionEquipe Institut Français du Qatar : secrétaire général, agent comptable régional, responsable du bureau Campus-France, coordinatrice pédagogique, chargée de mission examens, médiathécaire, professeurs, personnels de l’accueil et factotum environnementProfessionnel - Ambassade de France - SCAC ; - Institut français du Qatar ; - Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères (MEAE)/ Direction générale de la Mondialisation (DGM)/ Direction de la diplomatie culturelle, éducative, universitaire et scientifique (DDC) : S/D Langue française et Éducation (LFE); S/D culture et médias (CM) ; S/D du réseau de coopération et d'actions culturelle (RES) liaisonsFonctionnelles - Acteurs institutionnels et opérateurs culturels locaux ; - Réseau des établissements d'enseignements au Qatar - Opérateurs culturels et linguistiques français ; Institut Français Paris / Pôle Langue française, France Éducation International (FEI), Centre de langues de la CCI Paris-Ile de France, Alliance Française de Paris, Canopé, AEFE conditionsParticulieres - Contraintes liées à un exercice professionnel à l'étranger ; - L’exercice au sein d’une représentation diplomatique ou consulaire ou au sein d’un Institut français peut impliquer pour l’agent une disponibilité en dehors des horaires de service habituels en fonction des pics d’activités (astreintes, évènements officiels, missions sur le terrain). - Scolarisation possible dans deux lycées d’enseignement français (AEFE et homologué) : maternelle, primaire, collège et lycée dureeAffectation Agent contractuel ou titulaire de la Fonction publique